स्कूल स्थापना हेतु क्षेत्र / सीमा, राज्य एवं स्थानीय प्राधिकारी के कर्तव्य, तथा बाल अभिलेख (मध्यप्रदेश RTE नियम 2011 : नियम 4, 5, 6)

लेखक : RF Tembhre कुल दृश्य : 236

प्रकाशन तिथि - 07 Apr, 2026, 06:21 PM अद्यतन तिथि - अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।

स्कूल स्थापना हेतु क्षेत्र / सीमा, राज्य एवं स्थानीय प्राधिकारी के कर्तव्य, तथा बाल अभिलेख (मध्यप्रदेश RTE नियम 2011 : नियम 4, 5, 6)

उप शीर्षक:

पड़ोस की सीमा, कठिन क्षेत्रों में छूट, निःशक्त बच्चों हेतु परिवहन, स्कूल मैपिंग, भेदभाव निषेध, निःशुल्क गणवेश, एवं जन्म से 14 वर्ष तक बाल अभिलेख का घरेलू सर्वेक्षण

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मेटा टाइटल:

मध्यप्रदेश RTE नियम 2011: स्कूल सीमा, राज्य कर्तव्य व बाल अभिलेख (नियम 4,5,6) | पूर्ण विश्लेषण

मेटा डिस्क्रिप्शन:

मध्यप्रदेश RTE नियम 2011 के नियम 4,5,6 की सम्पूर्ण जानकारी। जानें कक्षा 1-5 हेतु गाँव/वार्ड एवं कक्षा 6-8 हेतु 3 किमी की पड़ोस सीमा, कठिन क्षेत्रों में छूट, निःशक्त बच्चों के लिए सुरक्षित परिवहन, स्कूल मैपिंग, जाति/धर्म/लिंग आधारित भेदभाव निषेध, निःशुल्क गणवेश, तथा जन्म से 14 वर्ष तक बच्चों के घरेलू सर्वेक्षण एवं यूनिक नंबर की व्यवस्था।

लेख का सारांश:

मध्यप्रदेश RTE नियम 2011 के नियम 4 में पड़ोस की सीमा निर्धारित - कक्षा 1-5 के लिए गाँव/वार्ड, कक्षा 6-8 के लिए 3 किमी। कठिन क्षेत्रों, भूस्खलन, बाढ़ में सीमा कम की जा सकती है। निःशक्त बच्चों हेतु सुरक्षित परिवहन अनिवार्य। नियम 5 में स्कूल मैपिंग, जाति/धर्म/लिंग भेदभाव निषेध, SC/ST/बालिकाओं/BPL को निःशुल्क गणवेश। नियम 6 में जन्म से 14 वर्ष तक बच्चों का घरेलू सर्वेक्षण, यूनिक नंबर एवं वार्षिक अद्यतन।

विषय क्षेत्र:

शिक्षा, विधि एवं कानून, बाल अधिकार, स्कूल प्रबंधन, प्रारंभिक शिक्षा, स्थानीय प्रशासन, बाल संरक्षण

जानकारी का स्रोत:

मध्यप्रदेश राजपत्र (असाधारण) दिनांक 26 मार्च 2011, स्कूल शिक्षा विभाग, मध्यप्रदेश शासन

📖 विस्तृत विश्लेषण: नियम 4, 5 एवं 6 (मध्यप्रदेश नियमावली, 2011)

🔹 4. क्षेत्र या सीमा (धारा 6 के प्रयोजन हेतु)

प्रावधान (नियम 4 के अनुसार):
• पड़ोस की सीमा: नियम 2(1)(ट) में परिभाषित सीमा ही मान्य होगी।
• स्कूलों का उन्नयन: राज्य सरकार आवश्यकतानुसार कक्षा 1-5 के स्कूलों का कक्षा 6-8 तक उन्नयन कर सकेगी, तथा कक्षा 6 से शुरू होने वाले स्कूलों में कक्षा 1-5 लगाने का प्रयास करेगी।
• कठिन क्षेत्र: जटिल मैदानी क्षेत्र, भूस्खलन, बाढ़, सड़कों का अभाव होने पर राज्य सरकार/स्थानीय प्राधिकारी सीमा को कम करते हुए स्कूल स्थापित करेगी।
• छोटी बस्तियाँ: जहाँ निर्धारित सीमा में कोई स्कूल नहीं है, वहाँ निःशुल्क परिवहन, आवासीय सुविधा एवं अन्य सुविधाओं का प्रबंध किया जाएगा।
• अधिक जनसंख्या घनत्व: 6-14 वर्ष के बच्चों की संख्या को ध्यान में रखते हुए एक से अधिक पड़ोसी स्कूल स्थापित किए जा सकते हैं।
• स्थानीय प्राधिकारी का दायित्व: पड़ोस के स्कूलों को चिन्हित करेगा तथा प्रत्येक बस्ती के लिए यह जानकारी सार्वजनिक करेगा।
• निःशक्त बच्चे: जिनकी निःशक्तता के कारण स्कूल पहुँचना बाधित होता है, उनके लिए उचित एवं सुरक्षित परिवहन व्यवस्था का प्रयास किया जाएगा।
• सामाजिक-सांस्कृतिक बाधाएँ: राज्य सरकार/स्थानीय प्राधिकारी यह सुनिश्चित करेगा कि सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारणों से बच्चों का स्कूल पहुँचना बाधित न हो।

🔹 5. राज्य सरकार तथा स्थानीय प्राधिकारी के कर्तव्य

प्रावधान (नियम 5 के अनुसार):
• स्कूल मैपिंग एवं पहचान: राज्य सरकार/स्थानीय प्राधिकारी नियमों के प्रकाशन से एक वर्ष के भीतर तथा उसके पश्चात् प्रत्येक वर्ष स्कूल मैपिंग करेगा तथा सभी बच्चों (दूरवर्ती क्षेत्रों, निःशक्त, वंचित समूह, कमजोर वर्ग एवं धारा 4 के बच्चों सहित) की पहचान करेगा।
• भेदभाव निषेध: सुनिश्चित करेगा कि स्कूल में किसी भी बच्चे के साथ जाति, वर्ग, धर्म या लिंग के आधार पर दुर्व्यवहार न हो।
• अलगाव एवं विभेद निषेध: कमजोर वर्ग एवं वंचित समूह के बच्चों के साथ कक्षा, मध्यान्ह भोजन, खेल का मैदान, पेयजल, शौचालय सुविधाओं के उपयोग तथा सफाई में कोई चिन्हीकरण या विभेद नहीं किया जाएगा।
• निःशुल्क गणवेश: राज्य सरकार सुनिश्चित करेगी कि राज्य सरकार अथवा स्थानीय प्राधिकारी द्वारा स्थापित/स्वामित्व/नियंत्रित स्कूलों में अध्ययनरत सभी बालिकाओं, अनुसूचित जाति/जनजाति तथा गरीबी रेखा से नीचे के परिवारों के बच्चों को निःशुल्क गणवेश उपलब्ध हो।

🔹 6. स्थानीय प्राधिकारी द्वारा बालकों के अभिलेखों का संधारण

प्रावधान (नियम 6 के अनुसार):
• अभिलेख का दायरा: स्थानीय प्राधिकारी अपनी अधिकारिता में जन्म से 14 वर्ष तक की आयु पूरी करने वाले सभी बालकों के अभिलेख घरेलू सर्वेक्षण के माध्यम से संधारित करेगा।
• अद्वितीय संख्या: प्रत्येक बालक को एक यूनिक नंबर दिया जा सकेगा, जिससे उसके नामांकन, उपस्थिति तथा सीखने के स्तर की मॉनिटरिंग की जा सके।
• वार्षिक अद्यतन: ये अभिलेख प्रतिवर्ष अद्यतन किए जाएंगे।
• पारदर्शिता: अभिलेखों के संधारण में पारदर्शिता रखने के लिए इसे सार्वजनिक जानकारी के लिए रखा जाएगा।
• अभिलेख में शामिल विवरण (नियम 6(4) के अनुसार):
    ❖ नाम, लिंग, जन्म तिथि, जन्म स्थान
    ❖ माता-पिता/अभिभावक के नाम, पता, व्यवसाय
    ❖ 6 वर्ष तक की आयु में भाग लेने वाला पूर्व-प्राथमिक स्कूल/आंगनवाड़ी
    ❖ प्रवेशित प्राथमिक स्कूल
    ❖ बच्चे का वर्तमान पता
    ❖ 6-14 वर्ष के बच्चों के लिए अध्ययनरत कक्षा, तथा शिक्षा बंद होने का कारण (यदि कोई हो)
    ❖ क्या बच्चा कमजोर वर्ग या वंचित समूह से संबंधित है
    ❖ प्रवासन, विरल जनसंख्या, आयु-उपयुक्त प्रवेश तथा निःशक्तता के कारण विशेष सुविधाओं/आवासीय सुविधाओं की आवश्यकता वाले बच्चों का विवरण

20 बहुविकल्पीय प्रश्न (उत्तर सहित)

प्रश्न 1. कठिन क्षेत्रों (भूस्खलन, बाढ़) में पड़ोस की सीमा के संबंध में क्या प्रावधान है?
(A) सीमा बढ़ा दी जाएगी
(B) सीमा को कम किया जा सकता है
(C) कोई बदलाव नहीं होगा
(D) स्कूल बंद कर दिए जाएंगे
उत्तर: (B)

प्रश्न 2. छोटी बस्तियों में जहाँ स्कूल न हो, वहाँ कौन सी सुविधा दी जा सकती है?
(A) निःशुल्क परिवहन
(B) आवासीय सुविधा
(C) उपरोक्त दोनों
(D) केवल मिड-डे मील
उत्तर: (C)

प्रश्न 3. निःशक्त बच्चों के लिए क्या व्यवस्था की जानी चाहिए?
(A) उन्हें घर पर ही पढ़ाया जाए
(B) उचित एवं सुरक्षित परिवहन व्यवस्था
(C) उन्हें स्कूल न बुलाया जाए
(D) केवल ऑनलाइन पढ़ाई
उत्तर: (B)

प्रश्न 4. अधिक जनसंख्या घनत्व वाले क्षेत्रों में क्या प्रावधान है?
(A) एक ही स्कूल होगा
(B) एक से अधिक पड़ोसी स्कूल स्थापित किए जा सकते हैं
(C) स्कूल बंद कर दिए जाएंगे
(D) बच्चे दूसरे क्षेत्र में जाएंगे
उत्तर: (B)

प्रश्न 5. सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारणों से स्कूल पहुँचने में बाधा के संबंध में क्या कहा गया है?
(A) यह बाधा स्वीकार्य है
(B) राज्य सरकार सुनिश्चित करेगी कि ऐसी बाधा न हो
(C) बच्चे घर पर रहेंगे
(D) केवल लड़कों को ही स्कूल जाना है
उत्तर: (B)

प्रश्न 6. स्कूल मैपिंग (School Mapping) कितने समय में पूरी करनी होगी?
(A) 3 माह
(B) 6 माह
(C) 1 वर्ष
(D) 2 वर्ष
उत्तर: (C)

प्रश्न 7. स्कूल में भेदभाव किन आधारों पर प्रतिबंधित है?
(A) जाति
(B) धर्म
(C) लिंग
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर: (D)

प्रश्न 8. निःशुल्क गणवेश किन बच्चों को दिया जाएगा?
(A) सभी लड़कियों को
(B) अनुसूचित जाति/जनजाति के बच्चों को
(C) BPL परिवारों के बच्चों को
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर: (D)

प्रश्न 9. बच्चों के अभिलेख किस उम्र तक रखे जाएंगे?
(A) 12 वर्ष
(B) 14 वर्ष
(C) 16 वर्ष
(D) 18 वर्ष
उत्तर: (B)

प्रश्न 10. बच्चों के अभिलेख किस विधि से बनाए जाएंगे?
(A) ऑनलाइन सर्वेक्षण
(B) घरेलू सर्वेक्षण
(C) स्कूल रिकॉर्ड से
(D) आंगनवाड़ी रिकॉर्ड से
उत्तर: (B)

प्रश्न 11. प्रत्येक बालक को क्या दिया जा सकता है?
(A) आधार कार्ड
(B) यूनिक नंबर
(C) पैन कार्ड
(D) राशन कार्ड
उत्तर: (B)

प्रश्न 12. बच्चों के अभिलेख कितनी बार अद्यतन किए जाएंगे?
(A) दैनिक
(B) मासिक
(C) वार्षिक
(D) तिमाही
उत्तर: (C)

प्रश्न 13. कमजोर वर्ग व वंचित समूह के बच्चों के साथ किस गतिविधि में विभेद नहीं किया जाएगा?
(A) कक्षा में
(B) मध्यान्ह भोजन में
(C) शौचालय के उपयोग में
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर: (D)

प्रश्न 14. राज्य सरकार कक्षा 1-5 के स्कूलों का उन्नयन किस कक्षा तक कर सकती है?
(A) कक्षा 6-8 तक
(B) कक्षा 9-10 तक
(C) कक्षा 11-12 तक
(D) केवल कक्षा 6 तक
उत्तर: (A)

प्रश्न 15. स्थानीय प्राधिकारी पड़ोस के स्कूलों की जानकारी किसके लिए सार्वजनिक करेगा?
(A) केवल सरकार के लिए
(B) केवल शिक्षकों के लिए
(C) प्रत्येक बस्ती के लिए
(D) केवल अभिभावकों के लिए
उत्तर: (C)

प्रश्न 16. नियम 5 के अनुसार स्कूल मैपिंग किस अंतराल पर करनी होगी?
(A) केवल एक बार
(B) प्रत्येक 5 वर्ष में
(C) प्रत्येक वर्ष
(D) प्रत्येक 3 वर्ष में
उत्तर: (C)

प्रश्न 17. बच्चों के अभिलेख में कौन सी जानकारी शामिल नहीं है?
(A) बच्चे का नाम व लिंग
(B) माता-पिता का व्यवसाय
(C) बच्चे का रक्त समूह
(D) प्रवेशित स्कूल का नाम
उत्तर: (C)

प्रश्न 18. यूनिक नंबर के माध्यम से किस चीज की मॉनिटरिंग की जाएगी?
(A) नामांकन
(B) उपस्थिति
(C) सीखने का स्तर
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर: (D)

प्रश्न 19. अभिलेखों की पारदर्शिता के लिए क्या किया जाएगा?
(A) अभिलेख गुप्त रखे जाएंगे
(B) अभिलेख सार्वजनिक डोमेन में रखे जाएंगे
(C) अभिलेख नष्ट कर दिए जाएंगे
(D) अभिलेख केवल कलेक्टर को दिखाए जाएंगे
उत्तर: (B)

प्रश्न 20. निःशक्त बच्चों के लिए परिवहन व्यवस्था किसका दायित्व है?
(A) अभिभावक का
(B) स्कूल प्रबंधन का
(C) राज्य सरकार/स्थानीय प्राधिकारी का
(D) ग्राम पंचायत का
उत्तर: (C)

निष्कर्ष

नियम 4, 5 और 6 RTE Act 2009 के क्रियान्वयन के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। नियम 4 यह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक बच्चे को उचित दूरी पर स्कूल मिले। नियम 5 राज्य सरकार और स्थानीय प्राधिकारी को स्कूल मैपिंग, भेदभाव निषेध और निःशुल्क गणवेश का दायित्व देता है। नियम 6 के तहत जन्म से 14 वर्ष तक के बच्चों का अभिलेख रखना अनिवार्य है। इन प्रावधानों का पालन करना प्रत्येक स्थानीय प्राधिकारी और स्कूल की जिम्मेदारी है।

टैग्स:

आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।
(I hope the above information will be useful and important. )
Thank you.
लेखक
(Writer)
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