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पाठ का सारांश पाठ 1 'पुष्प की अभिलाषा' || Pushpa ki Abhilasha Kavita ka Saransh

देशभक्ति पूर्ण कविता पुष्प की अभिलाषा जोकि कवि माखनलाल चतुर्वेदी के द्वारा रचित है। इस कविता में कवि ने फूल के माध्यम से राष्ट्रप्रेंम को दर्शाया है।

कविता

चाह नहीं मैं सुरबाला के
गहनों में गूँथा जाऊँ।
चाह नहीं प्रेमी माला में,
बिंध प्यारी को ललचाऊँ।

चाह नहीं सम्राटों के शव,
पर, हे हरि, डाला जाऊँ।
चाह नहीं, देवों के सिर पर,
चढूँ, भाग्य पर इठलाऊँ।

मुझे तोड़ लेना वनमाली,
उस पथ पर तुम देना फेंक।
मातृभूमि पर शीश चढ़ाने,
जिस पथ जाएँ वीर अनेक।
माखनलाल चतुर्वेदी

पाठ का सारांश

कविता में फूल (पुष्प) अपनी इच्छाओं को प्रकट करता है। वह देव कन्याओं के गहनों, दुल्हन की वरमाला में गूँथा जाना नहीं चाहता। पुष्प न तो राजा महाराजाओं की मृत्यु पर उनके शव पर अर्पित होना चाहता और न ही देवताओं के सिर पर चढ़कर अपने भाग्य पर घमंड करना चाहता है। अंततः फूल अपनी देशप्रेंम की भावना को प्रकट करते हुए वनमाली से प्रार्थना कर कहता है कि वह उसे तोड़कर उन मार्गों में फेंक दे, जिन मार्गों से अपनी मातृभूमि की रक्षा करने के लिए वीर पुरुष गुजरते हैं।

उक्त कविता में माखनलाल चतुर्वेदी जी ने फूल के माध्यम से देशभक्ति की भावना का चित्रण बहुत ही मनोरम ढंग से किया है। फूल की अभिव्यक्ति को देखकर साधारण मानव के मन में भी अपने देश के प्रति प्रेंम के भाव जागृत हो जाते हैं।

कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें।
1. पाठ 1 'पुष्प की अभिलाषा' कविता का भावार्थ
2. पाठ 1 'पुष्प की अभिलाषा' अभ्यास (प्रश्नोत्तर एवं व्याकरण
3. पाठ 2 'बुद्धि का फल' कक्षा पाँचवी
4. पाठ 3 पं. ईश्वरचन्द्र विद्यासागर अभ्यास कार्य (प्रश्नोत्तर एवं व्याकरण
5. पाठ 4 'हम भी सीखें' कविता का भावार्थ एवं प्रश्नोत्तर

कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें।
1. पाठ 5 ईदगाह अभ्यास
2. पाठ - 6 पन्ना का तत्याग भावार्थ
3. पाठ 6 'पन्ना का त्याग' अभ्यास - प्रश्नोत्तर
4. भाषा अध्ययन (व्याकरण) - शुद्ध शब्द, तुकांत, पर्यायवाची, विलोम, अनेकार्थी शब्द
5. पाठ-7 'दशहरा' पाठ का सारांश, प्रश्नोत्तर (अभ्यास)

कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें।
1. भाषा अध्ययन (व्याकरण) - शुद्ध शब्द, संयुक्ताक्षर, प्रश्नवाचक एवं संदेहवाचक वाक्य, प्रत्यय जोड़कर संज्ञा से विशेषण बनाना
2. योग्यता विस्तार - दशहरा एवं दीपावली पर्व की जानकारी, रामचरितमानस राम का चरित्र, राम प्रसाद 'बिस्मिल'
3. 'छत्रपति शिवाजी' (चित्रकथा) पाठ का सारांश एवं सम्पूर्ण पाठ कक्षा 5 भाषा भारती पाठ 8 प्रश्नोत्तर
4. भाव वाचक संज्ञा | भाषा अध्ययन (व्याकरण) योग्यता विस्तार | पाठ 8 छत्रपति शिवाजी | कक्षा 5 भाषा भारती
5. पाठ 9 रम्मो और कल्लो - पाठ का सारांश एवं सम्पूर्ण पाठ, अभ्यास- बोध प्रश्न
6. पाठ 9 'रम्मो और कल्लो' भाषा भारती कक्षा- 5 भाषा अध्ययन (व्याकरण), अकर्मक एवं सकर्मक क्रिया
7. पाठ 10 'नीति के दोहे' संदर्भ प्रसंग सहित व्याख्या एवं अभ्यास

I hope the above information will be useful and important.
(आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।)
Thank you.
R F Temre
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